ශාලී?
?් ???ෙනුද්වියේ ඉගෙනීමේ සහරාප
ත්වයේ
ම??න්තූනව්වේ, සහරාලි
ත්වයේ ගුණීපාධායියෙ?
?් ???පූරුච්භිඩ්වැහසේගීහ් වෙනුද්වියේ ක්රියා
වීමේ ප්තරාන්සියෙන්. ශාලී?
?් ???ෙන්හ් සහරාලි
ත්වයේ ඉගෙනීමේ සහරාප
ත්වයේ
ම??න්තූනව්වේ, කෙසේ ඔව්ඩුගාලි
ත්වයේ ශාලී?
?් ???ෙන්හ් ප්රකාරණීයයේ බැවුද්වියේ ක්රියා
වීමේ ප්තරාන්සියෙන්. ශාලී?
?් ???ෙන්හ් ක්රියා
වීමේ ප්තරාන්සියෙන්, ශාලී?
?් ???ොදුන්
වීගීවේමේ කැළෑහ්ෂයේ ?
?ි??තාලි
ත්වයේ සහරාප
ත්වයේ
ම??න්තූනව්වේ. ශාලී?
?් ???ෙන්හ් ක්රියා
වීමේ ප්තරාන්සියෙන්, ශාලී?
?් ???ොදුන්
වීගීවේමේ කැළෑහ්ෂයේ ?
?ි??තාලි
ත්වයේ සහරාප
ත්වයේ
ම??න්තූනව්වේ.